关于学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知

各系、部、处、室、校：

在第30个教师节前夕，习近平总书记专程前往北京师范大学看望慰问教师，与师生代表座谈并发表重要讲话，就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求，极大地鼓舞和激励了全国广大教师和教育工作者。刘延东副总理就学习贯彻总书记重要讲话精神进行了全面部署。现就深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神通知如下。

一、深刻领会习近平总书记教师节重要讲话的精神实质

习近平总书记在教师节之际与北京师范大学师生座谈时的重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；深入论述了做一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心；深刻指出培养造就一大批一流教师、不断提高教师队伍的整体素质，是当前和今后一个时期我国教育事业发展的紧迫任务；明确要求各级党委和政府要从战略高度认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望，是新时期教育教学工作的纲领性文献，是进一步加强教师队伍建设的行动指南。学习好、贯彻好、落实好讲话精神，对于全面提升教师队伍质量和水平，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，具有重大而深远的意义。

各部门要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到中央对广大教师的希望和对教师队伍建设的要求上来。要把培养一流教师放到突出位置，以社会主义核心价值观为引领，以推动教师专业成长为重点，以充分发挥教师积极性、主动性、创造性为核心，以改革创新为主线，着力破解教师工作方面存在的体制机制障碍和突出矛盾，努力营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。广大教师要深刻领会总书记重要讲话的精神实质，用好教师的标准要求自己，内化于心，外化于行，争做教育改革创新的排头兵，以人格魅力启迪学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。

二、积极引导广大教师身体力行立德树人

广大教师要牢记总书记嘱托，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

（一）广大教师要坚定理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任。牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。身体力行把社会主义核心价值观的要求融入到日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。

（二）广大教师要提高道德情操，自觉坚守精神家园和人格底线。带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。树立崇高职业理想和坚定职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范。把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，甘为人梯、乐于奉献，在平凡中成就伟大。

（三）广大教师要掌握扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学。牢固树立终身学习的理念，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。准确把握学生成长规律，不断更新专业理念，提高教育教学质量。善于运用新技术提高教学设计、教学实施、教学评价的专业能力，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。

（四）广大教师要永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生。把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，成为有爱心的好老师。积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。

三、多措并举建设高素质一流教师队伍

各部门要按照学院统一安排，结合实际，拿出切实有效措施，为建设一流教师队伍创造条件，完善机制，营造环境。

（一）加强师德建设，健全师德建设长效机制，积极营造以德育师的制度环境。把培育高尚师德放在首要位置，进一步建立师德建设长效机制体系，推进师德建设进入制度化、规范化轨道。

1、从教师成长的第一步培养环节抓起，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，特别要深化课程改革，让师德教育进教材、进课堂、进学生头脑。在教师岗前、职后培训中开设师德教育课程，并把一线优秀教师请进课堂，用优秀教师的感人事迹诠释师德内涵。

2、在教师中广泛开展“大爱在教育、奉献在岗位”师德教育活动，找准师德师风建设中存在的突出问题，总结经验，培育先进典型，进一步提高广大教师的水平、境界和能力，以有效的活动促进师德建设，努力形成良好的教风、学风和校风。

3、2014年学院将在全院范围内开展“师德标兵”评选活动，通过严格师德考核，突出师德激励，强化师德监督，引导广大教师自觉提高师德修养，做学生爱戴敬仰的品行之师、学问之师。

（二）推进内涵建设，强化教学中心地位，提高教育教学质量。内涵建设是大学发展规划的根本和主旋律,学院要继续推进内涵建设，以培养人才为中心,开展教学训练、科学研究和社会服务，紧抓教育质量,强调特色强校,践行科学管理。学院的宏观思考和顶层设计要着重解决“办什么学”和“如何办学”的问题,勾画出内涵式发展的具体路径。

1、继续落实人才强校、科研强校、文化强校三大发展战略，人才强校、科研强校战略要突出“管理、考核、提升”，文化强校战略要着重搞好“隐性文化建设”，围绕社会主义核心价值观做好校园精神的发掘凝练。

2、把质量提升作为内涵建设工作的突破点，系统设计，整体推进，分门别类制定各专项提升计划和制度措施，把资源配置、工作着力点集中到强化教学环节、提高教育教学质量上来。群策群力，切实把教学质量工程提升年做细做实。

3、正确分析学院当前教育教学的现状和形势，充分把握高等教育的发展规律，深刻认识突出教学中心的重要意义，积极筹备学院第六次教学工作会议，出台政策性实施办法，形成制度导向。

4、建立教学名师奖评机制。根据教学质量和师生评教情况，制定实施意见和具体办法，评选出8-10名一线教学名师，予以重奖，激发广大教师教学热情，不断提高教学质量，形成“重教学，重科研”的良好氛围。

5、以迎接新一轮本科教学质量评估为契机，深入调研，科学评估专业现状，优化专业结构，做好专业改造和新专业申报。加大特色专业建设力度，继续做好教学团队、教学名师、教学成果、精品课程的前期培育工作，力争在获得国家级、省部级教学建设立项方面取得新突破。

6、提高科技创新水平。完善优秀科研创新团队和学术梯队建设工程管理办法，形成学术梯队发展的良性机制；定期开展国家自然基金等国家级科研项目申报培训活动，扶持中青年教师开展科学研究；增设科研业绩奖；加强团队配合，探索建立校内学术交流平台；继续支持各级课题和奖项的申报工作，力争获得国际级科研奖励。

（三）加大教师培养培训力度，进一步提高教师教书育人的本领。要深化教师教育改革，采取切实有效措施，加大教师培养力度，提升教师综合素质，提高教育教学质量。

1、围绕师德修养、教育思想、专业知识、教学能力等内容，通过安排优秀教师在省内外高校或教研单位参加研修、到省内外知名学校挂职研修等多种形式，大力培养优秀骨干教师。

2、要继续做好学术梯队建设、对外人才交流合作、高层次人才引进、师资培养等工作，通过进一步提高青年教师教育教学能力和实践创新能力，鼓励教师专业化发展和学历学位提升，提高教师专业素养，全面提高教师培养质量。

3、要进一步深化教师教育课程改革，建构模块化、选择性和实践性的课程结构，不断提高教师培养专业化水平。

4、完善学院教师培养的制度建设，建立多层次多渠道培养模式，形成教师发展服务工作长效机制。

（四）完善教师管理制度，保障教师合法权益，进一步提高教师职业地位和吸引力，激发广大教师投身教育事业的积极性主动性创造性。学校要以人为本，突出办学以教师为本,教学以学生为本,改革发展以师生利益为重,紧紧依靠广大师生办学,使办学成果惠及全体师生。

1、要突出教育现代治理理念，建设现代学校制度，努力落实教师办学主体地位，提升教师主体意识，增强主人翁意识和爱校爱岗意识，激发教师成长的生机活力。

2、切实改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，保障教师地位，多为教师办实事，不断优化教师成长发展的人文环境。

3、完善教师表彰奖励制度，增强教师职业成就感、自豪感和幸福感，构建新时期的尊师文化，提升教师职业声望。

4、积极筹备召开教职工代表大会，就教职工关心和关注的诸如人才培养与学生成长、队伍建设与人才政策、科研项目管理等热点问题和重要事项进行讨论，听取来自一线教师的心声，推进学院民主管理、依法治校进程。

四、迅速掀起学习贯彻总书记重要讲话精神的热潮

各部门要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务摆上重要议事日程，结合工作实际，切实抓好贯彻落实。

（一）加强领导，全方位多角度深层次学习贯彻总书记讲话精神。要联系实际，把学习贯彻讲话精神与贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神特别是关于教育工作重要论述紧密结合起来，制订切实可行、针对性强的学习培训计划。学院领导班子和党员干部要带头学习、先学一步、学深学透。要通过学习培训、座谈研讨、专家辅导解读等多种形式，开展学习教育活动，不断掀起学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮。

（二）营造浓厚的学习氛围，迅速在全院形成学习贯彻总书记讲话精神的强大声势。充分利用校报、广播站、宣传栏、网站等媒体开设专栏、专版，举办学习讨论会、征文、演讲等生动有效的活动，帮助广大干部师生全面理解和准确把握讲话的丰富内涵和精神实质。

（三）树立优秀教师典型，广泛学习、宣传先进教师的优秀事迹。一方面组织好“全国教书育人楷模宣传月”、“寻找身边的张丽莉”等活动，一方面发掘、总结我院优秀教师的先进事迹，广泛开展“师德先进集体”、“十佳教师”、“心目中的好教师”评选活动，利用广播、橱窗、校刊等媒体集中宣传报道一批优秀教师典型，使教师学有榜样、赶有目标，营造出学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围和尊师重教良好社会风尚。                   

 

中共山东体育学院委员会

2014年9月16日